教師法修法逐條審查惹議 教師、家長隔空互槓

教師法修法草案，今天進行逐條審查，教師團體兵分兩路，在立院外舉旗抗議，他們認為，新法將把校評會的教師比例，修到1/2以下，等於學校開除老師更容易。但家長團體支持政院版本，認為校評會會有專家學者介入，程序公平，雙方隔空互槓，也讓修法意外變成老師和家長的戰爭。

教師法修法惹議，教師團體以行動劇，諷刺蔡政府罔顧教師權益，抗議口號喊得震天響。另一頭教育委員會外，也有人高呼不滿口號，兩大教師團體包夾立院，要教育部長潘文忠踹共，現場氣氛緊張。

全教產理事長黃耀南表示，「整個修法的過程，其實幾乎沒有像一般修法這樣的方式，包括邀請相關的團體去參與，然後再來就是預告公聽這些程序，完全沒有 所以我們覺得在程序上面，是不符合程序的。」

回到爭議緣頭，這回教師法修法草案，將修改校評會教師比例，必須低於1/2，和增聘校外委員。教師團體批評工作權被犧牲，解聘老師更加容易，讓行政機關和校長凌駕專業，但家長團體支持政院版本，雙方立場相反，隔空交戰。

黃耀南指出，「這些所謂的號稱家長團體的領導，透過不斷的操作，這種政治力的操作，企圖去影響我們教師法的修法，那這樣的作為跟全國絕大多數的，家長的想法絕對是不一樣的。」

台灣家長教育聯盟表示，「我們就不太理解就是，我們到底為了這件事情有什麼利益，我們大可以去提說 修法增加家長代表，我們也沒這樣提，那我們通過之後對家長有什麼政治利益，好像也看不出來，所以我覺得那個叫做汙衊 。」

教育部長潘文忠回應，「不適任教師的處理機制，其實是建立一個比較明確，那麼對於這個程序也非常審慎，那麼對於我們絕大多數的老師，其實是有更多屬於在，專業發展上的這樣的支持跟機制。」

潘文忠出面緩頰，保證新法會顧及教師尊嚴，現在草案進行到逐條審查階段，場外教師團體也揚言靜坐整天，抗議奉陪到底，爭議未解，更添火藥味。

（民視新聞／陳盈竹、、張育睿、彭乙州 台北報導）