國小參考書「通緝犯殺人溶屍」惹議！她批「社會還不夠亂？」2派戰翻：大驚小怪

生活中心／綜合報導

求學階段的課文、參考書內容，需要經過審慎評估，是否符合該年齡適合閱讀，若出現情緒性字眼或敏感詞彙，恐怕會引起爭議。近期，有一名網友透過知名論壇發文，提到某出版社發行國小6年級國語評量，內容寫出「利用化學藥劑溶解被害人的屍體」、「將剩下的骸骨丟棄在廢棄的工廠裡」等句，讓她認為不太恰當，無奈問「怎麼會在國小習題裡出現這種文章？」。貼文曝光後，隨即吸引大票網友熱議。

近期，一名網友在《Dcard》上發文，以「出版社當初校稿怎麼過的？」為題PO出一張照片，可以從中看到該題是改錯字，內容轉述一名通緝犯在親友的公司擔任要職，但雙方屢次對新產品的看法不同而起爭執，他還為此威脅對方要放火燒掉公司。某次聚餐後，該通緝犯動手殺害親友，並利用化學藥劑溶解被害人屍體，再將剩下的骸骨丟棄在廢棄的工廠裡，由於行徑慘忍檢察官為他求處重刑。原PO對於文章內容有些反感，直言「看了真心覺得誇張怎麼會在國小習題裡出現這種文章…？這社會，還不夠亂嗎？」。

貼文曝光後，隨即吸引大票網友熱議，其中一派人也同樣認為課文內容不適合國小學生閱讀，「國小需要口味這麼重的舉例嗎…」、「確實…好像不需要描述這麽細」、「確實不太好」、「同意」、「反面教材確實不宜出現」；不過也有另一派人持不同想法，「小六還好吧，柯南跟恐怖片都不知道看了多少」、「例題而已，沒差」、「現代人怎麼喜歡當小孩在象牙塔裡長大，一點腥羶色就大驚小怪。」、「不會啊，有警惕效果，求處重刑啊」、「你把現在的六年級想的太單純了，他們沒有這麼脆弱。」。

針對網友議論，不少人認為現實生活有更多犯罪案例，即便小學六年級與能適當閱讀此類文章，不該被過度保護，原PO則再次更新內文回應，「我瞭解六年級學生已經不是六歲的小孩，更清楚在這個網路發達的時代，很多資訊，他們已經看過或知道，我也認同過度保護並沒有意義，更不希望他們活在象牙塔裡。」但她仍認為過程描述得太過詳細，似乎不適合放在6年級的國語教材裡。