小學作業100÷10=10竟遭打「Ｘ」！老師挨批：是數學還腦筋急轉彎？

生活中心／黃笙報導

小學的數學看似十分簡單，但部分老師為了將學生考倒，有時會在題目中設置許多陷阱，不僅要計算數字，還要考慮生活中的常識與邏輯，讓不少大人也常常「中招」答錯。日前在網路上就流傳1道小學數學題，看似只需要簡單地用「100÷10=10」就可以解決，沒想到卻遭老師判定答錯，原因曝光後也在網路上引起熱烈討論，不少家長紛紛質疑實在沒有必要。

根據中國媒體綜合報導，1名家長在小孩帶回的數學作業上發現錯了1題，題目寫著「一段長100公尺的鐵路，用10公尺長的鐵軌鋪，要多少根鐵軌？」，小孩直覺性地寫下「100÷10=10」，所以需要10根鐵軌。沒想到作業發回後卻被劃上1個大大的紅叉，讓家長困惑不已，詢問老師後這才明白過來，火車軌道共需2條鐵軌，所以正確答案應該是「100÷10×2=20」。

該道題目在網路上曝光後，引起了網友們的熱烈討論，有些人支持數學是為了解決生活問題，因此考慮到實際應用非常重要，但也有家長認為現實因素很多，小學生應單純專注在數字計算就好，「考得是數學還是腦筋急轉彎？」、「有些孩子都沒出過門，上哪知道鐵軌是雙的？」、「你讓一個七、八歲的孩子玩套路，怎麼不讓二十七、八的老師研究核彈」、「題目沒有說明是單軌還是雙軌，那麼10這個答案也是對的」、「我還要說40根呢，現在都是雙向的」。